Pasiklausę pasakos ,,Kaip Katulis suvaldė pyktį“ ištraukos, išsiaiškinome, kad kilusį pyktį galima išpūsti į maišelį, susprogdinti ir išbarstyti. Kitas būdas suvaldyti pyktį, naudojantis vėžlio patarimu:…
Tikslas. Supažindinti mažuosius su bulvės kelione į „Bitučių“ grupę. Hipotezė. Ar galima iš bulvių sukurti paveikslą? Veikla: Vaikai stebi, kaip yra kasamos bulvės, renka, deda…
Žibartonių skyriaus JUG vaikai keliavo į netoliese esantį parką. Mažieji tyrinėtojai susipažino su kaštonu: jo kamienu, šakomis, lapais ir vaisiais. Apžiūrėję lapus, ugdytiniai išsiaiškino, jog…
Tikslas: aiškinantis sąvokas skęsta ir neskęsta, sukurti burinę valtį. Eiga. Visi drauge išsiaiškinome, kokią turime patirtį, ką jau žinome: ar teko kada plaukti laivu, kodėl…
Tikslas. Atrasti gamtoje spalvas, kurios pažymėtos užduoties kortelėje. Hipotezė. Ar gamtoje tokios pat spalvos, kaip ir spalvų paletėje? Eiga. Su vaikais kalbėjome, kad pavasarį atbunda gamta, žydi gėlės,…
Pirmi kartai rimtai žemes čiupinėjant, augalus sodinant ir sėjant, daržo lysvę netikėtai originaliai įrenginėjant! Pirmiausia pažinome landšafto architekto specialybę ir su profesionalės – grupės draugo…
„Nykštukų“ grupės mini daržiukas „Auganti augalų ir „Nykštukų“ draugystė“ yra kaip šilta ir jauki lysvė, kurioje auga bendradarbiavimas ir draugystė. Per šią nuostabią kelionę vaikai…
Tikslas: prisirinkti lauko žolynų, juos sudžiovinti, kurti menines augalų kompozicijas – herbariumus. Hipotezė: atviruką galima sukurti, panaudojant sudžiovintus augalus. Eiga: Vaikai su mokytoja prisirinko įvairių…
Balandžio 15–18 dienomis lopšelyje-darželyje vyko STEAM veiklų savaitė, kurios metu grupių mokytojos, organizuodamos atviras STEAM veiklas, dalinosi tarpusavyje veiklų idėjomis. Gerosios darbo patirties sklaidos renginys…
Tikslas: išmatuoti vaikų ūgį. Hipotezė: Ar galiu ūgį išmatuoti knygomis? Eiga: „Kiškučių“ grupės vaikai išvardino būdus, kuriais galima matuoti ūgį: matavimo juostelė, lentelė prie sienos,…