Tikslas. Pagaminti ežiuką iš įvairių vaisių, ugdyti smulkiąją motoriką bei supratimą apie vaisių naudą žmogaus organizmui. Hipotezė. Ar iš vaisių galima pagaminti ežiuką? Veiklos eiga. Su vaikais buvo…
Tikslas. Sužinoti, kaip galima iš nešvaraus vandens išgauti švaresnį vandenį ir kodėl vandens filtravimas yra svarbus. Hipotezė. Ar galime išvalyti vandenį, panaudodami marlę? Veiklos eiga. Ugdytiniai atliko bandymą…
Tikslas. Skatinti vaikus tyrinėti daiktų judėjimą ir suprasti, kad apvalūs daiktai gali riedėti. Hipotezė. Kaštonas rieda, nes jis apvalus. Eiga. Vaikai apžiūrėjo kaštonus – lietė…
Tikslas. Sukurti atšvaitą, siekiant ugdyti vaikų kūrybiškumą, praktinius įgūdžius ir supratimą, kaip veikia šviesą atspindintys paviršiai. Hipotezė. Ar pavyks pasigaminti atšvaitą iš aliuminio folijos, ar atspindės…
Tikslas. Sužinoti, kodėl svarbu plauti rankas ir kaip muilas padeda pašalinti mikrobus. Hipotezė. Ar muilas padeda nuplauti mikrobus nuo rankų, kad jos būtų švarios ir saugios? Veiklos…
Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą ir kūrybiškumą, mokyti atpažinti bei įvardyti gamtinę medžiagą. Hipotezė. Ar pavyks sukurti ežiukui spygliukus iš saulėgrąžos sėklų? Veiklos eiga. Vaikai apžiūrėjo mokytojos…
Tikslas. Ugdant vaikų konstrukcinius gebėjimus, smulkiąją motoriką bei supratimą apie pusiausvyrą ir stabilumą, skatinti juos statyti kuo aukštesnį televizijos bokštą iš įvairių priemonių. Hipotezė. Ar…
Tikslas. Skatinti vaikų kūrybiškumą, inžinerinį mąstymą ir problemų sprendimo gebėjimus, supažindinant su konstrukcijų stabilumo, pusiausvyros ir aukščio dėsningumais. Hipotezė. Jeigu kūrybiškai naudosime pagrindus (puodelį, kubą…
Tikslas. Pažinti ir kūrybiškai panaudoti rudens gėrybes (kaštonus, giles, kankorėžius, lazdyno riešutus, lapus), lavinti smulkiąją motoriką, kūrybiškumą bei gebėjimą bendradarbiauti. Hipotezė. Iš rudens gėrybių galima…
Tikslas. Eksperimentavimo būdu susipažinti su pasiūlytų medžiagų – popieriaus, flomasterių ir vandens – savybėmis bei išsiaiškinti, kaip jos sąveikauja tarpusavyje. Hipotezė. Ar išsilies taškeliai ir…