Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą ir kūrybiškumą, mokyti atpažinti bei įvardyti gamtinę medžiagą.
Hipotezė. Ar pavyks sukurti ežiukui spygliukus iš saulėgrąžos sėklų?
Veiklos eiga. Vaikai apžiūrėjo mokytojos atneštą saulėgrąžos „galvą“. Jiems kilo daug klausimų – vaikai spėliojo augalo pavadinimą, domėjosi, kur slepiasi sėklos ir kaip jas galima išlukštenti. Nusprendę, kad reikia saulėgrąžą perlaužti, vaikai pasidalijo jos gabalėliais. Jie lukšteno ir krapštė sėklas, o smalsiausieji netgi paragavo. Vėliau vaikai kūrybiškai panaudojo saulėgrąžos sėklas ežiuko spygliukams lipdyti. Vieniems tai sekėsi lengviau, kitiems prireikė šiek tiek mokytojos pagalbos.
Išvada. Vaikai sėkmingai įgyvendino kūrybinį sumanymą. Veiklos metu jie mokėsi bendradarbiauti, lavino smulkiąją motoriką, dėmesio sutelkimą, koordinaciją ir kantrybę. Vaikai džiaugėsi savo bei draugų sukurtais darbais.
Žibartonių skyriaus „Boružiukų“ grupės mokytoja Tania Nebilevičienė
