Tikslas. Skatinti vaikų kūrybiškumą, pažinimą apie gamtą ir jos išteklius, lavinti smulkiąją motoriką bei gebėjimą taikyti STEAM principus kuriant gamtos įkvėptus statinius. Hipotezė. Iš gamtinių…
Tikslas. Skatinti vaikų saviraišką ir kūrybiškumą, lavinti smulkiąją motoriką bei dėmesio sutelktumą. Hipotezė. Ar pavyks „iškepti“ pyragus iš kinetinio smėlio ir miltų? Veiklos eiga. Pirmiausia…
Tikslas. Skatinti vaikus pažinti, tyrinėti ir eksperimentuoti su daržove – moliūgu, ugdant jų pažinimo, tyrinėjimo ir kūrybiškumo gebėjimus. Hipotezė. Kas nutiks, sumaišius sodą su actu? Veiklos…
Tikslas. Žaismingai ir saugiai atliekant bandymą su moliūgu, supažindinti vaikus su reakcijos reiškiniu, skatinti jų smalsumą ir kūrybiškumą. Hipotezė. Ar „užvirs“ mūsų burtų puodas…
Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą ir tyrinėjimo gebėjimus, atliekant eksperimentus su daržovėmis bei stebint jų savybes. Uždaviniai: Lavinti gebėjimą formuluoti spėjimus ir juos patikrinti eksperimento metu.…
Tikslas. Skatinti vaikų kūrybiškumą, smalsumą ir inžinerinį mąstymą konstruojant iš netradicinių medžiagų – daržovių. Uždaviniai: Skatinti vaikus tyrinėti daržovių savybes, atrasti tinkamus jų panaudojimo būdus…
Tikslas. Kūrybiškai pažinti įvairių medžiagų savybes ir pritaikyti jas kuriant moliūgo aplikaciją STEAM principu. Hipotezė. Ar iš kruopų, makaronų ir apelsino žievės galima sukurti ryškų,…
Tikslas: Lavinti vaikų kūrybiškumą, smulkiąją motoriką ir gebėjimą bendradarbiauti, tyrinėjant įvairias medžiagas bei jų savybes, kuriant savo „pyragą“. Hipotezė. Iš įvairių netradicinių medžiagų galima „iškepti“…
Tikslas. Pažinti, kas nutinka, kai sumaišome kelis skirtingus skysčius ir miltelius. Stebėti, kaip moliūgas ima putoti! Priemonės: moliūgas, šiek tiek sodos, ekologiškas indų ploviklis, citrinų…
Tikslas. Sukurti lesyklėlę paukšteliams, siekiant ugdyti vaikų kūrybiškumą, praktinius įgūdžius ir supratimą, kaip galima kitaip panaudoti daržovę – moliūgą. Hipotezė. Ar pavyks pasigaminti lesyklėlę iš moliūgėlio? Veiklos…