Tikslas. Per patyriminę ir kūrybinę veiklą skatinti vaikų kūrybiškumą, pažinimo gebėjimus, smulkiosios motorikos lavinimą bei bendradarbiavimą.
Hipotezė. Vaikai spėja, kad iš kinetinio smėlio, naudojant formeles ir įvairius įrankius, pavyks pagaminti draugystės pyragą, kuriuo galės pasidžiaugti su draugais.
Veiklos eiga. Pirmiausia vaikai tyrinėjo kinetinį smėlį: jį lietė, minkė, spaudė. Suspaudę smėlį įvairiomis formelėmis suformavo keksiukus, kuriuos papuošė gamtine medžiaga: spalvotomis pupelėmis, šermukšnio uogomis, moliūgo sėklomis. Visi vaikai sujungia savo sukurtas dalis į bendrą „Draugystės pyragą“.
Išvada. Vaikams pavyko išsiaiškinti, kad kinetinis smėlis yra plastiškas, jį galima spausti, formuoti ir dekoruoti. Naudodami įvairias priemones, vaikai sukūrė bendrą draugystės pyragą. Veikla skatino vaikų kūrybiškumą, smulkiosios motorikos lavėjimą, pažinimą, bendravimą ir bendradarbiavimą. Vaikai patyrė, kad dirbant kartu galima sukurti gražų bendrą darbą.
Grupės mokytoja Tania Nebilevičienė
