Tikslas. Tenkinti vaikų poreikį tyrinėti, atrasi bei suvokti vandens virsmą ledu.
Hipotezė. Ar galima patiems pasigaminti varveklius?
Eiga. Varvekliai būna skaidrūs, sukurti šalčio ir gamtos, o mes nutarėme pagaminti spalvotus varveklius, eksperimentuodami spalvomis. Vaikai rinkosi spalvas, jas maišė, tirpdė vandenyje. Tam panaudojome ir antrines žaliavas – jogurto indelius, taip tausodami gamtą. Su nekantrumu laukėme, kol sušals mūsų varvekliai. Spalvotais varvekliais papuošėme darželio kiemo erdvę.
Išvados. Sušalus vandeniui, pasidarė ledas – spalvoti „lediniai varvekliai“.
„Nykštukų“ grupės mokytoja Daiva Čeidienė
