Tikslas. Lavinti konstravimo įgūdžius, kūrybiškumą, loginį mąstymą.
Hipotezė. Ar galima iš šveitimo kempinėlių sukonstruoti meškiuką?
Veiklos eiga. Vaikai pirmiausia rankytėmis suminkštino kempinėles, jas kampuose įkirpo ir panaudodami didesnes bei mažesnes gumytes sukonstravo meškutį. Priklijavo akytes, nupiešė nosytę, burnytę. Štai ir „meškiukas“.
Išvada. Vaikams pavyko iš virtuvinių šveitimo kempinėlių ir kitų netradicinių priemonių sukonstruoti meškiuką.
„Nykštukų“ grupės mokytoja Daiva Čeidienė
