Tikslas. Aptarti vandens ciklą gamtoje ir atliekant eksperimentą stebėti, kaip susidaro lietus.
Hipotezė. Ar galima sukurti lietų stiklinėje?
Veiklos eiga. Su vaikais buvo kalbamasi apie pavasario gamtos reiškinius, vieną iš jų – lietų. Ugdytiniams buvo pasiūlyta atlikti eksperimentą ir sukurti lietų stiklinėje. Vaikai noriai įsitraukė į veiklą. Į stiklinę jie pripylė vandens, ant viršaus užpurškė skutimosi putų, kurios simbolizavo debesis. Į kitą indelį įpylė vandens ir jį nuspalvino mėlynos spalvos guašu. Pipetėmis vaikai lašino spalvotą vandenį ant „debesų“ ir stebėjo, kaip pro putas pradeda skverbtis mėlyni lašeliai – „lietus“.
Išvada. Vaikai eksperimento metu susipažino su vandens ciklu gamtoje, suprato, kaip debesyse kaupiasi vanduo ir kaip susidaro lietus. Veikla skatino smalsumą, tyrinėjimą bei lavino vaikų smulkiosios motorikos įgūdžius.
Mokytoja Virginija Šašienė
