Tikslas. Skatinti vaikų smalsumą ir pažinimo gebėjimus, tyrinėjant bulvę įvairiais būdais – stebint, žaidžiant ir ragaujant.
Hipotezė. Bulvė – įdomi daržovė, su kuria galima ne tik žaisti, bet ir ją ragauti bei tyrinėti.
Eiga. Vaikai leidosi į smagią pažintinę kelionę, kurios metu susipažino su daržove – bulve. Vaikai stebėjo, kaip atvažiuoja mašina, pilna bulvių, ir sužinojo, kas nutinka, kai jos priekaba pakyla. Mažieji aktyviai įsitraukė į veiklą: rinko, vežė, pylė bulves, dėliojo jas į eilę, rideno ir linksmai keliavo per bulvių takelį. Vėliau vaikai stebėjo virtas bulves su lupenomis, bandė jas lupti ir ragavo.
Išvada. Vaikai sužinojo, kad bulvė yra daržovė, kurią galima panaudoti įvairiai: ją rinkti, rūšiuoti, vežioti, nulupti ir valgyti. Ši veikla skatino vaikų smalsumą, norą tyrinėti, pažinti naujus pojūčius bei veikti kartu su draugais.
Grupės mokytoja Vilma Survilienė
