Žibartonių skyriaus JUG vaikai keliavo į netoliese esantį parką. Mažieji tyrinėtojai susipažino su kaštonu: jo kamienu, šakomis, lapais ir vaisiais. Apžiūrėję lapus, ugdytiniai išsiaiškino, jog lapai yra dideli, jie susideda iš mažų lapelių. Suradę vaisius ir juos praskyrę, viduje ugdytiniai aptiko įvairių dydžių apvalių kamuolėlių. Prisirinkę pintinėlę kaštonų, vaikai keliavo į darželio kiemą. Čia išsikėlė hipotezę: „Ar galima su kaštonais žaisti ir mokytis?“. Taigi, veiklos buvo tęsiamos kieme: vyresni vaikai kreidelėmis rašė skaičius, įvardino juos. Jaunesnio amžiaus vaikai dėjo ant jų kaštonus, vėliau juos bandė suskaičiuoti. Labai patiko žaisti įvairius žaidimus: mėtyti, gaudyti, rinkti ir dėti į kibirėlius. Lavinosi smulkioji motorika, nes kaštonus norėjosi paliesti, patyrinėti, dėlioti.
STEAM veikla buvo vykdoma grupėje. Išsirinkę kelis grupėje esančius daiktus, ugdytiniai sumanė juos išmatuoti. Praktiškai veiklai užfiksuoti vaikai pasidarė korteles, užsirašė savo vardus. Matavimo veiksmus atliko naudodamiesi kaštonais, lapais, kukurūzų sėklomis. Vėliau mažieji suskaičiavo kaštonus, pažymėjo atitinkamą skaičių prie kortelėse užrašytų pavadinimų. Lygino ir įtvirtino sąvokas „daug“ – „mažai“, „didelis“ – „mažas“, „ilgas“ – „trumpas“. Tyrinėdami, liesdami kaštonus vaikai nusprendė, jog visi jų rasti medžio vaisiai yra skirtingo dydžio ir labai panašūs į geometrinę figūrą apskritimą. Žaisdami ir skaičiuodami ugdytiniai dalinosi savo nuomonėmis, pastebėjimais, priemonėmis. Veiklų metu vyko bendradarbiavimas ir bendravimas. Kartu keliaujant po matematikos pasaulį, džiugino vaikų teigiamos emocijos, atkaklumas, noras veikti.
Vyresn. mokytoja Ieva Jakaitienė
