Tikslas. Sukurti kalėdinės kojinės modelį, ugdyti vaikų kūrybiškumą, konstravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, lavinti smulkiąją motoriką bei skatinti vaikus džiaugtis artėjančių švenčių laukimu.
Hipotezė. Ar pavyks vaikams sukurti kalėdinę kojinę naudojant įvairius konstruktorius?
Veiklos eiga. Mokytoja pasiūlė vaikams pasvajoti ir padiskutuoti, kam reikalinga kalėdinė kojinė ir kas į ją atneša dovanas. Vaikai svarstė, kokia bus jų kojinė – didelė ar maža, raudona, žalia ar įvairiaspalvė. Pasirinkę LEGO ir kitus konstruktorius, jie kūrė kojinės raštą, skaičiavo kaladėles, lygino jų dydžius ir įvardijo geometrines formas.
Išvada. Vaikams pavyko sukurti kalėdinės kojinės modelį iš konstruktorių. Veiklos metu jie kūrybiškai dirbo, bendradarbiavo tarpusavyje, lavino konstravimo ir skaičiavimo įgūdžius bei džiaugėsi pasiektu rezultatu.
„Drugelių“ grupės mokytoja Virginija Šašienė
